中国教育信息化行业发展价值分析与运营前景展望报告2022版

中国教育信息化行业发展价值分析与运营前景展望报告2022版
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《修订日期》：2022年2月
《出版单位》：鸿晟信合研究院
《对接人员》：周文文
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目录  
第1章：中国教育信息化背景分析 20
1.1 教育信息化概述 20 
1.1.1 教育信息化定义 20 
1.1.2 教育信息化目的 20 
1.1.3 教育信息化内容 20 
1.2 教育信息化价值链分析 21 
1.2.1 价值链分析 21 
1.2.2 学生/用户 22 
1.2.3 教学实施者 22 
1.2.4 教学组织者 22 
1.2.5 专业开发商 22 
1.2.6 政府管理部门 23 
1.3 教育信息化PEST分析 23 
1.3.1 政策环境（P） 23 
（1）教育信息化主管部门 24 
（2）教育信息化行业政策 24 
（3）教育信息化行业标准 26 
1.3.2 经济环境（E） 26 
（1）国民经济运行情况 26 
（2）教育投入与GDP增长 27 
1.3.3 社会环境（S） 28 
（1）教育行业发展现状 28 
（2）互联网络发展现状 29 
1.3.4 技术环境（T） 30 
（1）教育信息化技术应用 30 
1）校园网建设 30 
2）多媒体课件制作技术的应用 32 
3）基于Internet的网上教育的实现 32 
4）数字化技术的飞速发展 32 
5）城域教育网的建设正在发展 33 
（2）行业专利情况分析 34 
1）行业专利公开数量分析 34 
2）行业专利申请人分析 34 
3）行业专利技术构成分析 35 
第2章：国外教育信息化发展及经验总结 37
2.1 美国教育信息化发展 37 
2.1.1 教育信息化发展进程 37 
2.1.2 教育信息化发展现状 38 
2.1.3 教育信息化问题与展望 40 
2.2 英国教育信息化发展 43 
2.2.1 教育信息化发展进程 43 
2.2.2 教育信息化现状分析 44 
2.2.3 教育信息化问题与展望 45 
2.3 法国教育信息化发展 46 
2.3.1 教育信息化发展进程 46 
2.3.2 教育信息化发展现状 47 
2.3.3 教育信息化的发展展望 49 
2.4 德国教育信息化发展 50 
2.4.1 教育信息化发展进程 50 
2.4.2 教育信息化发展现状 50 
2.4.3 教育信息化问题与展望 52 
2.5 加拿大教育信息化发展 53 
2.5.1 教育信息化发展进程 53 
2.5.2 教育信息化发展现状 53 
2.5.3 教育信息化问题与展望 55 
2.6 香港教育信息化发展 55 
2.6.1 教育信息化发展进程 55 
2.6.2 教育信息化发展现状 56 
2.6.3 教育信息化问题与展望 59 
2.7 台湾教育信息化发展 60 
2.7.1 教育信息化发展进程 60 
2.7.2 教育信息化发展现状 60 
2.7.3 教育信息化发展展望 62 
2.8 韩国教育信息化发展 62 
2.8.1 教育信息化发展进程 62 
2.8.2 教育信息化发展现状 63 
2.8.3 教育信息化发展问题与展望 64 
2.9 2.新加坡教育信息化发展 65 
2.9.1 教育信息化发展进程 65 
2.9.2 教育信息化发展现状 66 
2.9.3 教育信息化发展展望 66 
2.10 日本教育信息化发展 67 
2.10.1 教育信息化发展进程 67 
2.10.2 教育信息化发展现状 68 
2.10.3 教育信息化发展展望 68 
2.11 国外教育信息化经验总结 70 
2.11.1 政府引导推动 70 
2.11.2 集成社会资源构建资源库 70 
2.11.3 建设全民学习的开放平 70 
2.11.4 提高教师信息技术能力 71 
第3章：中国教育信息化投资与进展情况分析 72
3.1 中国教育IT投资情况分析 72 
3.1.1 教育经费投入规模 72 
3.1.2 教育IT投资情况分析 73 
（1）教育IT投资规模分析 73 
（2）教育IT投资产品结构 73 
（3）教育IT投资区域结构 74 
（4）教育IT投资重点领域 74 
3.2 中国教育信息化进展情况分析 75 
3.2.1 教育信息化发展历程 75 
3.2.2 教育信息化进展情况 76 
3.2.3 教育信息化当前特征 77 
3.2.4 教育信息化主要问题 78 
3.3 中国教育信息化重点工程分析 79 
3.3.1 “211工程” 79 
3.3.2 “985工程” 79 
3.3.3 “农村中小学远程教育工程” 80 
3.3.4 “西部大学校园计算机网络建设工程” 81 
3.3.5 “校校通”工程 83 
第4章：中国教育信息化建设与应用情况分析 85
4.1 教育信息基础设施建设现状分析 85 
4.1.1 教育信息基础设施建设内容 85 
4.1.2 教育信息基础设施建设现状 85 
4.1.3 教育信息网络建设情况分析 86 
（1）大学校园网（大学城）建设 87 
1）校园网定义与功能介绍 87 
2）校园网建设思路与规划 88 
3）校园网建设与运营模式 89 
4）校园网总体建设情况调查 91 
5）校园网IPv6技术升级情况 93 
6）无线校园网建设趋势分析 96 
7）校园网建设中存在的问题及对策 96 
（2）“校校通”工程建设情况分析 97 
（3）教育骨干网建设情况分析 99 
（4）教育城域网建设情况分析 100 
4.2 数字化教学资源的开发与建设情况 100 
4.2.1 数字化教学资源建设历程 100 
4.2.2 数字化教学资源建设途径 101 
（1）精品课程建设 101 
（2）图书馆信息资源数字化 103 
（3）专业人员开发数字化教学资源 103 
4.2.3 数字化教学资源平台建设 104 
（1）不同建设主体平台特点 104 
（2）不同分布形式平台特点 105 
4.2.4 数字化教学资源共享体系建设 106 
4.2.5 数字化教学资源开发主要问题 107 
4.3 网络化教学发展现状与趋势分析 108 
4.3.1 网络化教学的定义 108 
4.3.2 网络化教学发展历程回顾 109 
4.3.3 网络化教学的特点 109 
4.3.4 网络化教学发展现状分析 109 
（1）教育机构网络化教学情况 109 
（2）网络化教学行业市场规模 110 
（3）网络化教学用户规模分析 111 
（4）网络化教学存在的主要问题 112 
4.3.5 网络化教学细分市场分析 113 
（1）同步式网络教育发展分析 113 
（2）课外活动类网上学校发展分析 113 
（3）学历类高等教育网校发展分析 113 
（4）职业技术培训类网校发展分析 113 
4.3.6 网络化教学发展趋势展望 114 
4.3.7 网络化教学发展前景预测 114 
4.4 多媒体教学开展现状与趋势分析 114 
4.4.1 多媒体教学的优势分析 114 
4.4.2 多媒体教学开展现状分析 115 
4.4.3 多媒体教学主要问题分析 116 
4.4.4 多媒体教学发展趋势展望 117 
4.5 数字校园建设现状与趋势分析 117 
4.5.